lunes, 29 de diciembre de 2008

Al filo de lo imposible: un viaje en autocar a Italia

Eran las siete de la mañana de un más que fresco día dos de agosto, la familia Ozores se encontraba en la estación de autobuses de Terrassa esperando el autocar que los conduciría a Italia, todavía no había llegado ningún otro viajero.
Hacia las ocho de la mañana llegaron dos familias que también iban aItalia.
Estas dos familias estaban compuestas por dos matrimonios de unos cincuenta años. Por sus conversaciones se podía deducir que era esta la primera vez que iban a visitar un país extranjero y que eran personas poco habituadas a viajar, por lo que se mostraban excesivamente nerviosas e ilusionadas, bien es verdad que más las mujeres que los hombres, ya que éstos tenían aspecto de haber sido arrastrados a esta aventura y de añorar , ya, antes de haber salido, su sofá y "El mundo deportivo".

A las nueve de la mañana las personas descritas más la familia Ozores y dos matrimonios ancianos, que habían sido recogidos en Tarragona y que habían hecho exclamar a uno de los niños Ozores: "Mamá, esto parece un viaje del Inserso...",partieron rumbo a Sabadell, para recoger en un hotel de esta ciudad a los viajeros que procedían de fuera de Cataluña. Llovía de forma torrencial al llegar a la capital del Vallès, en unos cinco minutos subieron al autocar personas procedentes de Madrid, Algeciras, Granada , Almería y Sevilla. El niño Ozores se tranquilizó ya que entre los integrantes del viaje se encontraban dos adolescentes sevillanos, un bebé chileno y dos jóvenes mexicanas y su juventud nivelaba en algo la avanzada edad del resto del pasaje, pues más de la mitad de viajeros estaban ya disfrutando de la jubilación.

Ahora ya sólo quedaba recoger a los viajeros de Granollers y de Figueres para estar completo el autocar. En Granollers ya lucía el sol y eso hizo que todos nosotros empezáramos a mostrarnos más comunicativos y a darnos a conocer al resto del pasaje. En esta ciudad se integraron a este "Gran hermano" sobre cuatro ruedas un matrimonio catalán de avanzada edad y otro matrimonio andaluz afincado en Cataluña algo más joven que el primero. Por fin llegó la última parada ¡Figueres!, y como cabía esperar, subieron otras cuatro personas de más de cincuenta años, dos hombres y dos mujeres, que resultaron ser familia, las dos mujeres eran hermanas y los hombres eran los maridos de ambas, y el motivo del viaje era que se lo habían regalado los hijos para que conocieran mundo.

Por fin, ya estábamos dirigiéndonos a nuestro destino, aunque hasta la una del mediodía no haríamos una parada para comer en un cutre restaurante de carretera donde se nos serviría una ensalada y un gran plato de pasta, poco podíamos imaginar entonces que ese sería nuestro menú el resto del viaje, todas las comidas y todas las cenas.

A partir de ese momento el viaje tomó un ritmo trepidante, ya que cada día teníamos que conocer una media de dos ciudades con sus consiguientes monumentos, que consistía en llegar, ver, grabar y otra vez al vehículo , parecía que estábamos participando en algún concurso de rapidez y aguante tipo el descrito en la película "Danzad, danzad, malditos", ya que según el guía debíamos conocer en siete días toda Italia y ya tendríamos tiempo de descansar cuando acabaran las vacaciones, creo que se dejaba llevar por la media de edad de los viajeros. Hubo desmayos, caídas, riñas matrimoniales, divorcios posteriores al viaje... y una firme decisión por mi parte de no viajar en esas condiciones nunca.

sábado, 13 de diciembre de 2008

Arrieros somos.....

Siempre me han gustado las frase hechas y los refranes, creo que son una característica de nuestra cultura que no deberiamos perder jamás...

Explicaré hoy la procedencia de una frase, que por determinadas circunstancias, he utilizado hace poco: ARRIEROS SOMOS Y EN EL CAMINO NOS ENCONTRAREMOS.

Esta frase se utiliza como advertencia a quienes de una forma u otra intentan perturbar nuestra vida mediante tretas o artimañas diversas.
Los arrieros ejercían el transporte de mercancías de un lugar a otro con bestias de carga. La comarca que más se dedicó a esta actividad fue la Maragatería, en la provincia de León, debido a que la pobreza del país obligó a los maragatos a dedicarse a actividades de comercio con otras regiones. Los arrieros maragatos fueron famosos antes de la aparición del ferrocarril, ya que comerciaban e intercambiaban sus productos entre los pueblos, desde León hasta Madrid. Como la práctica comercial conllevaba que las transacciones no correspondían a lo pactado, estos comerciantes, a veces, se sintieron perjudicados o víctimas de engaños, y se hizo proverbial la advertencia " arrieros somos Y EN EL CAMINO NOS ENCONTRAREMOS" , ya qu como los arrieros hacían siempre el mismo itinerario, aquel que los había engañado más tarde o más temprano volvería a encontrarlos en su camino y entonces pagarían su deuda.

No hay que olvidar de dónde venimos y a dónde volveremos.......

Hay muchísimas frases más, que explicaré si así me lo haceis llegar.


Armarse la de Dios es Cristo, Más feo que Picio, Verdades de perogrullo o perogrulladas, La casa de tócame Roque.......

domingo, 30 de noviembre de 2008

Planificación y orden

Se le atribuye a Goethe la frase de "prefiero la injusticia al desorden", dejando a un lado lo ingenioso de la sentencia, está claro que el que dice algo así, es que disfruta de la justicia y le asusta el desorden de otros ciudadanos que , es de suponer, padecen alguna situación injusta y no les queda otra solución que alterar de alguna forma el orden establecido. Pues bien si se observa con atención, advertiremos que la máxima de Goethe ha pasado a formar parte del modo de pensar y de actuar de las personas que tienen algún poder en nuestra época y de muchas otras personas que acatan las órdenes sin cuestionarlas nunca, como mínimo en público.

Todo lo expuesto con anterioridad está relacionado con la situación un tanto absurda que se vivió en mi lugar de trabajo (Instituto de Enseñanza Secundaria) el día 13 de Noviembre de este año. Para este día estaba convocada una huelga con la que parte del profesorado quería mostrar su disconformidad con algunos puntos que plantea la nueva Ley de Enseñanza. En el centro en el que yo trabajo de los cincuenta y pico profesores que somos tan sólo trece decidieron hacer huelga ese día. Al analizar la situación la Dirección del centro decidió, que por ser tan sólo una minoría del profesorado el que se acogía a su derecho de huelga, todos los alumnos podrían acudir a clase con normalidad. Hasta aquí la situación podría calificarse de corriente, el absurdo empieza cuando al llegar al centro el día en el que estaba convocada la huelga, los profesores que habíamos decidido no hacerla vemos que la dirección ha determinado que las clases de los profesores ausentes fuesen sustituidas por profesores que no hacían huelga. Cuando empezaron las quejas de los profesores que no hacían huelga de por qué tenían que suplir las clases de los compañeros que sí la hacían. La respuesta no pudo ser más simple, se nos dijo que en realidad nosotros no íbamos a dar la clases de los profesores ausentes, sino que simplemente estaríamos con los alumnos en clase leyendo o viendo una película. Pues bien,si unos compañeros de trabajo deciden protestar por una situación que les parece inaceptable con un día de huelga, con los perjuicios económicos que ello les acarrea, y en el Centro aparentemente se vive una situación de absoluta normalidad, como mínimo externamente, de qué modo llegará su protesta al resto de ciudadanos... Hay que tener en cuenta que una huelga que no resulte perjudicial para nadie, a excepción de para el que la hace, no tiene ninguna efecto.

Este no es más que un ejemplo entre muchos que se pueden encontrar en nuestra sociedad, de cómo el poder prefiere el no respeto de los derechos fundamentales al desorden y de cómo hay otros ciudadanos que prefieren callar y acatar órdenes al desorden que les podría acarrear en sus vidas no hacerlo. Y es que últimamente no está bien visto quejarse, simplemente hay que subrayar , de forma pueril muchas veces, los aspectos positivos de todo; eso sí, con indicadores que puedan medir el éxito en términos numéricos por supuesto y que respondan a lo diseñado en un simplista programa de ordenador... Es decir, el lema de nuestra época sería: PLANIFICACIÓN Y ORDEN.

Ana Ozores

lunes, 3 de noviembre de 2008

Agresividad

últimamente noto que el mundo está más agresivo de lo normal.

Soy una persona menuda( eso decía mi abuelita), tengo ideas propias y las defiendo( que no las impongo), intento no hablar gritando, suelo escuchar lo que me dicen, pienso antes de actuar, valoro las circunstancias de cada situación....Tengo muchos defectos e intento corregirlos( alguna virtud también tengo).

Una vez hechas las precisiones anteriores explicaré el inicio de mi entrada. Tengo un trabajo en el que trato con jóvenes. El trabajo se realiza dentro de una organización, que ,como todas, tiene unas reglas conocidas, que deben cumplirse. No cumplir una regla comporta una amonestación o un castigo ( eso lo sabemos todos desde pequeñitos). Bien bien bien...resulta que varias veces he tenido que amonestar a algun jovencito por incumplir la norma. lo he hecho en un tono normal, tranquilo, relajado...La reacción ha sido desproporcionada: gritos, miradas provocativas, provocación verbal, gestos amenazadores...

¿ POR QUÉ? No se si esto es generalizado o debo considerarlo como una anécdota.

¿Se pueden solucionar, corregir o suavizar estas actitudes? ¿ Se producen sólo en esa organización a la que he hecho alusión? ¿ Se comportan igual esos jovenes en sus casas, en la calle, en el interior de otras organizaciones?

¿ Es culpa de la norma?

domingo, 2 de noviembre de 2008

Un día con Naruto

Son las nueve de la mañana de un lluvioso día de otoño. Me dispongo a visitar el "Salón del Manga", es decir, hoy estaré muy cerca de Naruto, Son Goku y otros héroes semejantes. Es curioso como estas criaturas de papel mueven tanto dinero y entusiasman a tantas personas de muchos lugares del mundo, y lo más curioso es que no tan sólo gustan a los niños , sino también a personas mayores. Reconozco que nunca me he parado a leer uno de estos tebeos, pero conozco la pasión que desatan gracias a mi trabajo en una biblioteca de un centro de Secundaria. Es sorprendente comprobar cómo chicos que jamás leen un libro están pendientes de cuándo llegarán nuevos cómics a la biblioteca.

Muchas veces estas lecturas o bien no son bien vistas por los educadores o se las considera como no lecturas. Pienso que éste es muchas veces el primer paso para llegar a lecturas más profundas, pues si un ser humano se acostumbra a conocer historias a través del papel conforme vaya formándose demandará historias más complejas. Al fin y al cabo, estos héroes del Manga están conformados según las pautas del héroe épico tradicional. Esto es: hay algo , o mejor dicho alguien, que perturba su mundo, el héroe luchará, generalmente acompañado de sus partidarios, por recobrar la paz, muchas veces en esa lucha le acompaña una joven, y para restablecer el orden el héroe iniciará un viaje. Es decir, la estructura tradicional de la épica.

De otro lado, también es posible que haya adultos que lean habiatualmente literatura "seria" y que de vez en cuando lean también uno de estos tebeos porque una misma persona puede degustar distintas y muy variadas lecturas, ya que no siempre apetece la profundidad.

Bien, como conclusión sólo me queda añadir que la Biblioteca del centro en el que trabajo seguirá adquiriendo estos cómics, así como también las novelitas basadas en adaptaciones de series televisivas porque leer algo siempre es más formativo que nada y porque de la mano de Naruto muchos adolescentes pueden cruzar el umbral de la literatura con mayúscula.

domingo, 26 de octubre de 2008

"Es amor fuerza tan fuerte/ que fuerza toda razón...

Hoy quiero escribir de un tema del que hablo con bastante asiduidad debido a mi profesión : el amor.
Aunque al tratarse el tema se advierte de la existencia de distintos tipos de amor, el común de los mortales entiende por amor el amor pasión, aquel que tantas páginas ha llenado en la literatura de todos los tiempos y de todos los lugares.
Quizá lo que sí no tiene más de ciento y pico de años, en nuestra sociedad occidental, es la relación del amor con el matrimonio, o lo que es lo mismo ,el dar cabida a un sentimiento, casi siempre, efímero en un contrato que en principio se plantea como vitalicio. Menos mal que al matrimonio lo sustentan aspectos más duraderos como son las hipotecas que últimamente exceden el tiempo de una vida media... "Hipoteca constante más allá de la muerte".

Si intentásemos enumerar los rasgos que definen al amor, el primero que aparecería en nuestras mentes es lo ineludible del mismo, el no poder evitar ese sentimiento ,y de aquí se derivaría el otro rasgo caracterizador, el de su irracionalidad; a estos dos aspectos habría que añadirse el de su fuerza que hace que el ser humano llegado el momento se enfrente a todo y a todos por otro ser humano que para él es único y por el que siente que gracias a él el mundo cobra ese sentido del que hasta ese momento había creído que estaba desposeído. Con lo que ya tendríamos el rasgo que hace a este sentimiento único: el dar sentido a la existencia.

Hace unos años estaba muy de moda afirmar que el amor era un invento de los trovadores, ya que estos fijaron por escrito y en verso todo el profundo proceso psicológico del enamoramiento. Aunque en cierto sentido ellos marcaron las pautas de lo contradictorio del sentimiento, no es menos cierto que todo lo que fijaron por escrito de alguna forma lo habrían experimentado, y lo único que hacen es darle forma a un modo de sentir, que después sí que muchas personas siguieron y siguen.

Finalmente, sólo resta añadir dos citas poéticas para concluir este escrito:
"Es tan corto el amor y es tan largo el olvido"
"No es el amor quien muere, somos nostros mismos"



Ana Ozores

viernes, 10 de octubre de 2008

Me has traicionado...me voy con otros.

Me has traicionado vilmente. Te he defendido siempre, incluso cuando nadie creía en ti. He sufrido por hacerte valer. Todavía me acuerdo de lo bien que lo pasabamos juntos, mi estado de ánimo era distinto, todo lo veía de otro color, el negro se volvía rosa.
Llegaste tarde, llorando y haciéndote el interesante .( te perdono las lágrimas , eran necesarias y curaron)

Ahora te vas, sin previo aviso. Lo siento, se que hoy haces el numerito y vienes, pero no. No te creo, ya no confio en ti, te abandono: ME VOY CON EL OTOÑO Y EL INVIERNO.

PD--Aquí te espero, volveras a pesar de todo.

domingo, 5 de octubre de 2008

La pública intimidad

Soy consciente de que el título de esta reflexión es casi un oxímoron, pero últimamente es que parece que nada está perfecto si antes no se confiesa alguien. Existe un deseo desmedido de dar a conocer en cualquier lugar aquello que en otro tiempo el individuo guardaba para sí mismo o en último término compartía con su círculo más cercano . A veces incluso resulta pornográfico (no por el contenido) esa exposición pública de los sentimientos y de las miserias humanas. Y como muestra recordemos esos programas televisivos donde cualquier señora o señor dicen aquello tan manido: " que lo sepa España entera", como si a España le importara lo más mínimo

La educación misma fomenta ese airear la intimidad, ya que la figura del tutor muchas veces está más cerca del confesor cristiano, obviando claro está el no desvelar lo que se cuenta en confesión, que del que debiera ser su papel: orientar al alumno en el ámbito académico. No es raro que éste justifique las malas notas de algunos de sus tutorandos, contando algún episodio íntimo de éstos que en cierto modo conmueva al resto del profesorado, y se plantee la rectificación de la calificación primera. Este hecho no hace sino enrarecer aún más el quehacer académico, del que cada vez está menos presente la objetividad en aras de lo que se ha venido a llamar la educación integral del alumno, que en demasiadas ocasiones consiste en que es más importante educar en valores que formarse. Cada vez estoy más convencida de que no hay educación sin formación y que en el fondo lo único que se busca con esa educación, únicamente en valores, es acallar esa bestia que todos llevamos dentro, es decir, hacer al bruto manso.

Por otra parte, cuanto más se incide en explicitar qué valores deben aprenderse, mayor estulticia y brutalidad se observa en nuestros jóvenes de la ESO, quizá porque lo que no se cultiva demasiado es el pensamiento crítico, el ser capaz uno mismo de formarse una opinión sobre determinado hecho. Pues aunque se nos bombardea en todos los ámbitos con el respeto a las minorías y a las diferencias, a poco que uno preste atención advierte que socialmente esta bien considerado, al menos en apariencia, el respeto a la opción sexual, porque digamos está de moda, ahora bien si, por ejemplo, uno desea respetar a los defensores de las corridas de toros, ya no lo tendrá tan fácil...Con lo cual la tolerancia de nuestra sociedad es sólo en apariencia y volviendo con el tema de la educación , esa educación en valores es también aparente, ya que en realidad los valores deben ir implícitos en el discurso, se deben advertir en el proceder del individuo que pretende educar, pues muchas veces nuestras actuaciones son todo lo contrario de lo que pregonamos. Es decir, "Del dicho al hecho va mucho trecho".

Bien, me gustaría acabar hoy este escrito lanzando una pregunta: ¿Cómo ha aparecido en nuestra lengua el sustantivo "orto" con el significado de orificio anal? Urge respuesta

viernes, 3 de octubre de 2008

Relajaos

Me acuerdo que, cuando todavía era más joven que ahora, me encantaba reunirme con amigos y conocidos. Pasabamos un rato hablando de infinidad de cosas y , después, nos despediamos como habíamos llegado, como amigos. Ahora eso se ha vuelto difícil, no se acepta que cada uno tenga una forma diferente de ver un asunto, de solucionar un problema, de enfrentarte a la vida, de educar, de pensar, en fin. Si se da el caso, probable, de no pensar como se supone que debes hacerlo, es mejor callar. No se acepta el debate, todos quieren ter la absoluta razón, no se acepta la posibilida de TOLERAR que otro no entienda las cosas de la misma manera.

Si no se puede tolerar el pensamiento diferente es imposible decir que se acepta y reconoce la diversidad.

Relajaos, debatir, expresar., tolerar, abrir la mente a la duda............., o la tierra seguirá siendo plana.


PD--Estimada Gemma, queden nou mesos....

domingo, 28 de septiembre de 2008

El otoño , el tiempo y la madre que los parió

Ya tiene el sol color de otoño, ya los días son cada vez más cortos , ya está otra vez la naturaleza agotándose para volver a renacer en la próxima primavera... Estos ciclos parecen emocionantes cuando eres muy joven y la vida parece tener muchas cosas que ofrecerte, pero cuando ya has vivido muchos de estos ciclos sientes que es otra repetición de lo ya visto y hecho y aparece esa sensación de tediosa rutina, contra la cual es tan difícil luchar.

Sin embargo, tampoco es que la madurez desee cambios demasiado drásticos, pues en cierta manera uno se ha acostumbrado a su vida rutinaria y aunque a veces eche de menos grandes emociones, en su fuero interno teme que el cambio pueda ser para peor, con lo que finalmente acaba diciendo: "Virgencita, que me quede como estoy".

Aunque, por otro lado, resulta apasionante ser testigo de esas vidas adolescentes que están anhelantes de recibir todo lo hermoso que nos puede ofrecer la vida porque pese a todo vivir es una experiencia sorprendente y única a la que se le tiene que poner ganas y pasión.

viernes, 26 de septiembre de 2008

Todo se acaba , pero todo vuelve....

holaaaaaa: ha pasado tiempo desde mi última , sencilla, humilde, breve......aportación. El tiempo pasa, mis retinas añoran el azul del cielo, el azul verdoso del agua de las playas, los pececillos a los que perseguir, los cangrejos que no se dejan atrapar, la arena que se pega , el calorcillo, la cervecita, el heladito.........BUFFFFFFFF, se me humedecen los ojos.

Bueno, hay que seguir, buscar lo positivo, fijarse pequeñas metas, ilusiones, disfrutar del frio, de las hojas caidas de los árboles, de la lluvia que empapa y te estropea el peinado, de los zapatos llenos de barro.........., creo que es mejor que continue otro día , con otro temilla

domingo, 7 de septiembre de 2008

Gaza, la bien cercada

Gaza es una ciudad de más de un millón de cadáveres, que más que vivir duran como las piedras y que a fuerza de penalidades han adquirido su insensibilidad. . Gaza está hoy en día mucho peor que en 1992 y 1996, años en que visité la ciudad. La primera vez que llegué a esta antiquísima ciudad me produjo una impresión terrible. Eran las diez de una noche de un caluroso verano y no había una sola luz enendida en sus calles, ya que por aquel entonces todavía había toque de queda por la Intifada. Yo entré a esa hora porque mi avión se había retrasado y las autoridades israelíes me concedieron un permiso especial. Durante todo el trayecto desde el paso fronterizo hasta mi destino parecía que no hubiera ni una sola calle asfaltada, el campo de refugiados de Jabalia que es lo que yo estaba atravesando me pareció una pesadilla, pues además de lo ruinoso de las casas había basuras por todos sitios, alcantarillas abiertas y numerosos neumáticos cortando las calles. A la mañana siguiente pude contemplar la ciudad desde una gran ventana desde la que se veía el mar, y `por un momento casi parecía que estuviera en algún lugar de la costa española, porque lo que podía ver era pequeños edificios en los que predominaba el color blanco que contrastaba con el reluciente azul del mar. Sin embargo al recorrer sus calles comprendí que nada más lejos de la realidad pues salvo dos calles céntricas y algunas bonitas villas lo que predominaba era la desazón de una ciudad que pese a pagar impuestos había sido abandonada a su suerte, y si quería que le recogieran las basuras tenía que pagar un servicio privado, con lo que el olor a basura corrompida era uno de sus olores característicos . Pero pese a todo la ciudad respiraba una gran actividad y en cierto modo una gran dignidad, optimismo y entereza, ya que la vida siempre sigue y el hombre aprovecha cualquier ocasión para ser feliz.

En 1996, todo había cambiado sustancialmente, la ciudad era gobernada por la Autoridad Palestina y había una gran fiebre constructora y la población en general era optimista con respecto a los acontecimientos y confiaba en alcanzar un futuro estado palestino. Pero si observabas un poco comprendías que el optimismo de la ciudadanía no era muy realista, ya que el control absoluto de todo estaba en manos del gobierno israeli, y Gaza era una especia de casita de Pin y Pon, donde dentro disfrutabas de libertad pero, como en la casita de muñecas ,habia alguien que dirigía todos tus movimientos

Hoy en día la situación es aquella que presidía los peores sueños de la población palestina: desde el triunfo de HAMAS en las últimas elecciones democráticas y la sustitución de todos los funcionarios por personas afines a su ideología , la población se halla entre la terrible y violenta represión policial de los fanáticos milicianos encapuchados y el inhumano embargo israelí, que impide el paso de productos de primera necesidad, además de haber decretado el cierre absoluto de las fronteras. Aunque la historia nos ha demostrado que no hay mal que cien años dure para los millones de personas que han nacido y han muerto soportando esta situación eso no resulta consuelo alguno. Esperemos que la entereza de la población civil palestina logre que se produzcan cambios positivos.

Ana Ozores

lunes, 4 de agosto de 2008

Los días azules del verano

Si nos paramos a reflexionar entre el verano soñado y el verano real hay un gran trecho Digamos que el verano como idea viene a ser algo parecido a la felicidad, que sabemos que existe pero que es tan fugaz como esos días azules radiantes y perfectos del verano rememorado desde el gris otoño o el triste y agotador invierno.

Es curiso pero cuando uno añora el verano en su mente sólo aparece una especie de arquetipo de tiempo perfecto: el día apenas iniciado, el cielo de un azul imposible como de anuncio publicitario, el suave sol reflejándose en el mar y el sujeto que contempla el paisaje sumido en una paz interior y en una gran alegría de estar vivo y de poder fundirse con el paisaje. Y sin embargo en verano también llueve y el paisaje que contemplamos está muy lejos del mar, pero da igual porque nuestra imagen del estío no es nada más que nuestras ansias de vislumbrar la felicidad, es decir, una metáfora.

Hay también otro aspecto que está muy ligado a esta estación y es el propósito de acometer todo aquello que durante el invierno no se ha tenido tiempo de realizar, en realidad es la ilusión de dar un giro a nuestra existencia. Sin embargo llega el verano y paulatinamente nos vamos sumiendo en la indolencia propia del sopor de los días estivales. Como tenemos más tiempo para reflexionar este hecho nos angustia porque somos conscientes de que el verano pasa y con él nuestra posibilidad de cambio.

Quizá es que como dijo Juan Ramón Jiménez "mi corazón todavía espera otro milagro del sol y de la primavera", no sólo mi corazón el de todos.

Ana Ozores, reformas integrales del hogar.

martes, 15 de julio de 2008

La santa integración

Integración se ha convertido en un concepto de índole digamos maravillosa, ya que nunca como hoy esta palabra suscitó tanto entusiasmo sobre todo en aquellas personas que quieren llevar a cabo algún tipo de proyecto innovador. Si por casualidad a alguien se le ocurre opinar en contra o simplemente advierte algún inconveniente en la integración no es de extrañar que rápidamente sea tildada de reaccionaria por aquellas personas que se definen como de izquierdas desde mucho antes casi de haber nacido.

En nombre de la integración la mayoría de inmigrantes con una escaso o nulo conocimiento de la lengua son introducidos en clases ordinarias para que se integren y convivan con los alumnos del país (al mismo tiempo que tienen unas horas para el aprendizaje de la lengua). Normalmente lo que ocurre es que la gran mayoría de este alumnado no llega nunca a seguir los contenidos impartidos en clase, aunque si que es posible que hagan amigos y convivan divinamente. Por ello, pienso que si se desea de verdad que estos alumnos tengan las mismas oportunidades que el resto es necesario que antes de ingresar en un centro ordinario, sobre todo en Secundaria, pasen por un centro en el que se les enseñe exclusivamente la lengua del país.

También en nombre de la no segregación hay todavía profesores que se oponen a la creación de grupos de nivel, ya que uno de los dogmas de fe de nuestro sistema de enseñanza es la convivencia de todo el alumnado aunque haya alumnos que impidan el normal aprendizaje del resto de sus compañeros o haya parte del alumnado que por distintas razones no puedan seguir los contenidos del curso. Sinceramente creo que la integración resulta francamente barata para el poder . Además es de una hipocresía inaguantable esa obsesión que existe en nuestra sociedad por la falsa igualdad, ya que en la mayoría de ocasiones gran parte de las personas con poder de decisión dentro del campo de la Enseñanza tienen a sus hijos en colegios, institutos o universidades privadas que claramente no apuestan por la integración, sino por el club privado, por una formación exquisita para unos pocos.

La verdad es que es bastante cansado el estar todo el día oyendo hablar de integración que consiste en la mayoría de ocasiones en compartir un mismo espacio pero nada más, de escuelas que entretengan, de televisiones que eduquen y formen, de docentes laicos que no entienden que haya alumnos que se nieguen a participar en pintorescas fiestas de Navidad...

Ana Ozores

domingo, 6 de julio de 2008

Adecuarse al contexto

Cada vez resulta más difícil la adecuación al contexto porque se ha puesto de moda quizá lo contrario. Hoy en día hay muchos programas televisivos que se han dedicado a hablar con el discurso propio de un garrulo, de modo irónico, claro está, pero las personas poca cultivadas no advierten la ironía sino que interpretan el hecho como" por fin está de moda ser como yo". Es esto lo que ha llevado a que infinidad de seres humanos no adecúen su discurso al contexto. Asi estamos hartos de comprobar como en programas tipo "Gran hermano", se expresa el gusto o el disgusto ante determinado hecho con estas dos frases tan poco elegantes y tan carentes de matices: si algo agrada, se dirá es de "puta madre" y, si algo desagrada, "me da por culo, tío".

Con este panorama cuando los profesores de Lengua tocamos el tema en clase el alumnado nos observa como diciendo tú ya puedes cantar misa que yo seguiré actuando según los modelos que la televisón y la calle me ofrecen, que es el discurso que está de moda y que además es mucho más fácil de llevar a la práctica. De cierta forma eso explica como periodistas muy jóvenes al realizar alguna entrevista improvisada utilicen una expresión lamentable o se dirijan a una anciana como la Duquesa de Alba con unos modos como si ésta tuviera quince años y fuera su vecina del quinto. Sin embargo, la chabacanería no está sólo en el ámbito de los medios de comunicación, sino también en ocasiones podemos encontrarla en el ámbito de la Educación, ya que ciertos profesores para congraciarse con sus alumnos hacen uso de esta forma de expresión, y claro así van las cosas confundiédose el culo con las témporas.

Sin embargo el gusto por lo vulgar no se circunscribe únicamente al lenguaje, otro campo donde en aras de la comodidad se ha desterrado el buen gusto es en el modo de vestir. Muy a menudo al llegar el verano, salvo que la empresa lo impida, el personal empieza a llegar a su lugar de trabajo como si fuera a la playa, y se empiezan a ver tipos que en invierno van de modo correcto enseñando las piernas, ya que es necesario llevar pantalón corto. Quizá los únicos que hayan adoptado un uniforme de trabajo sean los animadores culturales, pues llevo años sin ver a ninguno que no lleve pelos de medusa (rastas) y pantalones de labriego árabe. A lo mejor es que para ser alternativo haya que parecerlo...

Creo que el buen gusto y la elegancia van desapareciendo poco a poco y todo se vulgariza hasta los viajes, ya que ahora puedes visitar lugares que hace 50 años estaban al alcance de muy pocos, pero en unas condiciones pésimas, sin degustar el lugar sólo pegándote un atracón en pocos días lo que acaba llevándote a echar de menos tu salita de estar y tu televisión...

Ana Ozores

domingo, 22 de junio de 2008

EL FUTURO

Nos pasamos la vida pensando en el futuro, haciendo planes, aunque si hay algo que nadie puede determinar es hasta cuándo se tiene futuro. Recuerdo que a mis doce años me enfrenté por primera vez con la muerte de un niño un año menor que yo, el hermano de una compañera de colegio: Manolo. Nos dieron las vacaciones del colegio y Manolo estaba completamente sano, o al menos eso parecía. Al llegar finales de agosto todos empezamos a volver de nuestros lugares de veraneo y entonces fue cuando nos encontramos con el aspecto desmejorado de Manuel.De ser un niño sonrosado y guapo se había convertido en un niño extremadamente pálido , de una delgadez cadavérica y además había perdido su contagiosa sonrisa, no tenía fuerzas y se pasaba el día tendido en el sofá de su casa, abrazado a su perra, que lo acompañaría hasta su último suspiro.

Empezó el nuevo curso y Manolo no volvió al colegio... Sus padres se dedicaron a llevarlo a toda suerte de médicos alternativos o como entonces se llamaban curanderos. Todos nos preguntábamos por qué no estaba en un hospital y así podría curarse y estar de nuevo junto a todos nosotros. Claro desconocíamos que el médico había comunicado a sus padres que se moría, que nada más podía hacerse por él, que la leucemía acabaría con él.

Un mes después, Manolo murió una calurosa noche de un 12 de octubre de 1976, mientras todos estábamos en nuestras casas viendo el "Un, dos, tres". Al conocer la noticia recuerdo que lo primero en que pensé es en que nunca conocería el desenlace de la novela juvenil que su hermana y yo le estábamos leyendo esa semana, que no sabría nunca cómo acababan las series televisivas que todos veíamos y comentábamos y también que él para todos nosotros siempre tendría doce años, no llegaría a conocer los sinsabores de la vida adulta, pero tampoco las alegrías... Se había muerto para siempre: él ya era pasado.

De algún modo la breve historia de Manuel hizo que tomara por primera vez conciencia de lo efímero de la vida, de lo absurdo que resulta dejarlo todo para el futuro, de que la muerte no era sólo una cosa que le pasaba a los viejos, de que los niños también morían y dejaban casi todas las páginas de su historia en blanco como una hermosa promesa de lo que nunca sería.

Ahora que ya soy una persona madura la idea de la muerte me asalta de vez en cuando, ya que no nos engañemos cuanto más tiempo has vivido más cerca estás de la muerte, y entonces aparecen los deseos de hacer todo aquello que de verdad pueda hacerme feliz, de intentar dar a la vida el sentido que no tiene, de no perder el tiempo en proyectos absurdos, de ser capaz de decir lo que pienso, de escapar de la prisión de la estresante cotidianidad, de disfrutar con las cosas pequeñas y de seguir escribiendo este "blog" (por cierto vaya palabreja más fea) que últimamente es una de las cosas que más me gusta hacer.

Ana Ozores

martes, 17 de junio de 2008

Aquí estoy de nuevo... Digamos que he pasado unos días dificilillos de faena... El trabajo se acumula y parece que no acaba nunca... Imaginad... ayer mismo, que era lunes, me despedía de Ana Ozores deseándole un buen fin de semana... como si tal cosa... (Y no veáis la cara de asombro -casi espanto- que Anita me puso al bajarse del coche). Vamos, que lo mismo llega septiembre y yo convencida de que todavía no ha pasado agosto... Me parece que empiezo a estar algo de eso que algunos llaman estresada...

Y para estrés el de todos los que se pasearon la semana pasada por las aulas para examinarse de PAU... paaaaauuuu... si es que hasta la palabra da miedo..., imaginadla susurrada... de noche... bajo una lluvia torrencial y relámpagos iluminando el cielo... paaaaaaaauuuuuuuuu... Sólo le faltan las cadenas y la sábana a la dichosa prueba...

Aunque también es cierto que, como cualquier fantasma que se precie, parecía más de lo que era...no es tan fiero el lobo como lo pintan... o eso es lo que muchos decían al acabar sus exámenes... Tengamos fe y esperanza en que todo resulte bien... y si no... otra vez será, que no se acaba el mundo aquí y no se hizo Roma en un día... (aunque hay quien dice que sí se quemó en una noche...)

Bien... no es una amenaza, no pretendo asustaros..., pero que sepáis que he vuelto... como el hijo pródigo... Doña Jimena ha regresado de nuevo a la batalla...

Un saludo y hasta la próxima entrega...

domingo, 8 de junio de 2008

Las vidas ejemplares

A mi modo de ver intentar llevar lo que hoy se conoce como una vida "ejemplar" requiere una disciplina semejante a la que en épocas pasadas se destinaba a consagrarse a la religión, ya que nuestra sociedad ha creado unos arquetipos de perfección de tal rigidez que casi es más sencilla la vida monástica.

Veamos, por ejemplo, lo que se considera hoy una mujer adulta digna de admiración. Para empezar ésta tiene que tener una buena formación intelectual que le permita tener un buen trabajo, una apariencia física agradable como corresponde al premio por llevar una vida saludable (comida sana, práctica deportiva y no fumar), una pareja estable y unos hijos perfectamente educados. Además la educación de estos hijos debe haber estado cimentada en la lectura de un cuento antes de que éstos entren en brazos de un buen sueño reparador. Claro que antes de llegar el momento de irse a la cama, los hijos han debido tomar una cena sana a base de alimentos naturales y bien elaborados que por supuesto habrá preparado ese dechado de virtudes que es la mujer del siglo XXI. Ahora cabría preguntarse si los días de estas supermujeres tienen más horas que los de las más corrientes porque lo normal es que cuando, después de una jornada agotadora de trabajo, llegas a casa estás ya casi para entregarle tu alma al Altísimo, así que si además has tenido que pensar en el cuento que vas a explicar a tus hijos esta noche, en la cena que vas a preparar, en qué te pondrás mañana para estar de nuevo encantadora, en sonreírle a tu esposo cuando llegue del trabajo, en intentar buscar la forma de quitar la mancha del suelo del comedor... No me extraña que muchas no puedan soportar la presión y acaben al final del día tristes y pesarosas por comprender que jamás alcanzarán la tan anhelada perfección y se metan dos "Donuts bombón" entre pecho y espalda.

Sin embargo, tampoco creamos que es fácil ser un hombre adulto ejemplar. Para empezar se te exige haber triunfado en la vida laboral y tener un sueldo que te permita pasear a tu perfecta y sana familia en un monovolumen de último modelo para llevar a cabo unas vacaciones ecológicas y carísimas ( porque ya sabemos que resulta mucho más barato pasar el vereno en el camping "La ballena alegre", de Castelldefels ,que hacer senderismo en La Cerdanya), en segundo lugar, tienes que ser un hombre sensible y no hacer ni decir nada que pueda parecer machista, aunque hayas sido testigo de cómo tus compañeras de trabajo se derriten cuando se topan con un buen macho. En resumen, como siempre, debes ser "el que la tiene más larga" pero sin hacer ostentación de ello.

Aunque quizá lo más difícil sea ser un niño ejemplar, ya que debe cumplir todas las expectativas que sus padres han puesto en él que para eso se han tomado su tiempo antes de concebirlo. Para empezar es muy posible que sea hijo único con lo que él tendrá que tener aquellos atributos que en otra familia se repartirían entre varios hermanos. Desde bien pequeño se le exigirá ser un buen estudiante, además, por supuesto, de ser un gran deportista, ya que para eso está practicando deporte desde poco después de quitarse el pañal, pero también deberá ser un virtuoso de la música, tener muchos amigos , ser cariñoso con los adultos...

En resumen quizá lo mejor sea vivir ajeno a la ejemplaridad e intentar aceptarte con tus limitaciones porque de lo contrario puedes pasarte la vida intentando ser lo que no eres y no siendo al final nada más que un ser insatisfecho.

Ana Ozores

martes, 3 de junio de 2008

¿evolución=mejora?

ANTES : maravilloso, fabuloso, fantástico, precioso, ideal, bonito, delicioso, esplendido, delicioso, riquísimo........


AHORA: está guapo, está bueno que te cagas, mola....


Direis que soy una carrocilla, pero yo prefiero lo de antes

domingo, 25 de mayo de 2008

Sobre el éxito y el fracaso

Desde siempre el hombre ha deseado tener una gran fortaleza física. Quizá la diferencia entre hoy con respecto a épocas pasadas esté en que antes se concebía como un componente que se daba o no se daba en el individuo y , ahora , desde que el niño alcanza los tres o cuatro años los padres ya empiezan a pensar en qué deporte podrían apuntar a su queridísimo retoño para que se desarrolle lo más fuerte posible y llegue a ser un individuo hermoso.
Esa actitud paterna es digna de elogio y en cierto modo se podría ver como una muestra de la consabida lucha del hombre con la naturaleza. Sin embargo, es evidente que no se trabaja con el mismo ahinco la fortaleza emocional, ya que cada vez es menos frecuente encontrar personas, en especial jóvenes, que sean capaces de relativizar y asimilar los fracasos.

Cuando un adolescente, por ejemplo, obtiene unas calificaciones más bajas de lo habitual, siempre se buscan las causas en los contratiempos que se hayan dado en ese período vital y nunca en la indolencia del sujeto en cuestión. Con esto no quiero decir que el divorcio de los padres, la muerte de algún familiar o una ruptura sentimental no sean motivos lo suficientemente importantes como para no desestabilizar a una persona, pero lo que yo me pregunto es dónde ha quedado aquella idea tan hermosa de crecerse ante las adversidades...

Ahora, en nuestra cultura occidental hiperhedonista, se fomenta el gusto por encima de la responsabilidad con lo que podemos encontrarnos con alumnos que abandonan los estudios tan sólo porque alguna asignatura no les complace demasiado, con lo que da la impresión que el individuo está creído en que tiene que dedicar la vida a realizar aquello que le haga feliz y apartarse de toda tarea que le resulte engorrosa. Esa forma de concebir la vida da como resultado personas débiles e infantiles de carácter. En buena parte ese perfil humano es tan frecuente porque se ha dado toda una generación de padres que ha criado a sus hijos en la digamos "cultura de la felicidad, el triunfo y el éxito".

Es difícil, sin embargo, ahora y siempre encontrar a un individuo que no haya conocido el fracaso, porque el fracaso es parte de la vida y también, por qué no decirlo, parte del triunfo. El largo y tortuoso camino de aquel que persigue un objetivo esta lleno de pequeños y grandes tropiezos, pero el que persigue con empeño un fin acaba consiguiéndolo. Sé que esto último se verá como una idea muy discutible, a mí modo de ver no lo es tanto, ya que muchas veces somos testigos de cómo personas que dicen andar tras algún objetivo, únicamente lo dicen pero a la hora de la verdad no son capaces de hacer todo lo que esté en su mano para conseguir aquello que dicen perseguir con tanta pasión, o, al mínimo tropiezo se rinden y no son capaces de renacer de sus propias cenizas.

En difinitiva, la verdadera grandeza del ser humano se mide por la fortaleza de ánimo en asimilar los fracasos y por la perseverancia en la búsqueda de un objetivo. Hay que tener en cuenta que en la vida todo, absolutamente todo, pasa, hasta nosotros mismos, y que quizá sea más importante el camino que la meta...

Ana Ozores ( en una mañana lluviosa)

miércoles, 21 de mayo de 2008

FELICIDAD

He dejado la clasificación en suspenso. Estoy en ello, pero......
FELICIDAD. Sí, la felicidad es algo que todos buscamos y deseamos, pero¿todos podemos ser felices? ¿La felicidad llega a nosotros o nos la hemos de fabricar? Me explicaré mejor: cada uno tiene un concepto diferente de la felicidad, pero creo que hay que estar predispuesto a conseguirla, es necesario querer ser feliz para realmente ser feliz. No, no creo que todos estemos preparados para ello, siempre deseamos más, somos infelices porque no evaluamos nuestra situación de forma relativa.( postdata-esto no es un ensayo. JI,JI)

martes, 20 de mayo de 2008

perdón

Siento mucho haber cometido alguna incorrección en mi escrito anterior.Cierto que "más antes suena mal a algunos( digamos que es una costumbre que proviene de una zona geográfica).
Visto el nivel tan alto de mis lectores, que supongo escriben despacito, piensan las cosa dos veces....................., iré con más cuidaditoooooo. Claro que.........., no pretendía yo con esto hacer ensayos literarios, muy al contrario. Creo que es un modo de comunicarse divertido y ya está.Tranquilos todos, cuando me pongo a redactar en serio mejoro bastante( incluso utilizo las formas verbales correctamente siempre, tengo a mano el diccionario....)
ÁNIMO CON ESOS controlillos que os quedan.

lunes, 19 de mayo de 2008

malhumor

Al final de curso, siempre, los alumnos están de malhumor. Se acuerdan en estas fechas de que hubieran debido estudiar más antes. Claro, la culpa de sus penas es, ahora, debida a los profesores. Las quejas se tornan habituales, nada está bien, no hay tiempo, no entienden nada.............EL DESASTRE!!!!!!!!!
La historia se repite año tras año. Es verdad aquel dicho:" el hombre es el único animal que tropieza dos veces con la misma piedra"

domingo, 18 de mayo de 2008

La dinamización de la lectura

Debo reconocer que con exactitud no sé qué significa eso de la dinamización de la lectura ni de la dinamización en general, palabra ésta que se utiliza ahora en numerosos campos. Es por ello por lo que busqué la palabreja en cuestión en dos de los más acreditados diccionarios: el de la RAE (ed. 1992) y el de Institut D'Estudis Catalans (ed.2000). Pues bien, en el primero no aparecía y en el segundo aparece el término "dinamitzar"con el significado de "Fer més dinàmic", lo cual era bastante previsible.

Sin embargo, en los cursillos a los que he asistido últimamente el vocablo se utiliza para designar toda una serie de actividades que se realizan en torno a un centro de interés, que en mi último curso sería el de la lectura. Es decir, la dinamización de la lectura se presenta como la forma de conseguir, a través de la puesta en práctica de una serie de ejercicios, que el alumnado lea más . Con lo que por qué no se le llama animación a la lectura, ya que es eso lo que se pretende. Quizá el término animar suene demasiado superficial y lúdico al mismo tiempo, y la palabra "dinamizar" al tener un significado impreciso le da al discurso una pátina de falsa erudición. En fin, no sé... Son las rarezas de esos términos pseudopedagógicos.

Dejando a un lado la palabra y centrándonos en las actividades que persiguen que el alumnado se interese por el mundo de la lectura en general y de la Literatura en particular,debo decir que a mi modo de ver la mayoría de esas actividades mal llamadas de "dinamización" están concebidas con una mentalidad algo pueril, ya que casi todas han sido creadas
para Educación Infantil y Primaria, y en Secundaria sólo se adaptan un poco.

Entusiamar a un niño pequeño es fácil ya que el niño siempre está abierto a recibir con alborozo toda novedad, sin embargo interesar a un adolescente es bastante más difícil porque está en una edad en que todo lo juzga y lo cuestiona; crecer quizá signifique eso. Además hay una obsesión por encontrar lecturas que eduquen al joven en valores y huir de aquellas lecturas que presenten los aspectos negativos de nuestro mundo. Es decir, que se pretende poner de nuevo de moda la novela de tesis. Además, a veces tengo la impresión de que ha aparecido una especie de corriente literaria que podríamos llamar "endogámica": literatura juvenil escrita por profesores de instituto para ser consumida por alumnos de instituto.

La función de la Literatura no es enseñar ni educar, sino mostrar y descubrir el mundo en toda su complejidad, y ni siquiera la obra literariaha sido creada con ese cometido No conozco otra manera mejor de conocer lo contradictorio , ridículo, absurdo, cruel, tierno y heroico que puede llegar a ser el ser humano que a través de la literatura, de la buena y a veces también de la mala literatura ( y si no pensemos en el gran documento sociológico que son los culebrones).

En definitiva, creo que el gusto por la lectura literaria se fomenta presentando , leyendo y comentando obras en las clases de Lengua, abriéndole al alumno todo un abanico de posibilidades lectoras y nunca prohibiendo que a partir de determinada edad se lean cómics o que hasta otra determinada edad no se pueden leer según que obras de temática digamos "escabrosa", esa prohibición casi siempre está relacionada con narraciones donde haya descripciones de escenas sexuales demasiado explícitas, cuando uno de los temas que más interesan a un adolescente ahora y siempre es precisamente ese. Por todo esto creo que el profesor debe mostrar distintos caminos, poner ciertas lecturas obligatorias, pero al mismo tiempo dejar al lector una libertad absoluta para que en su tiempo libre lea aquello que le interese, ya que recordemos la célebre frase de :"Soy lo que leo".

De intentar pautar demasiado lo que se debe leer más que dinamizar la lectura, acabaremos "dinamitando" lectores.

martes, 13 de mayo de 2008

¿incoherencia?

Hay una figura, instrumento....maldito en economia: LOS IMPUESTOS. Son tratados de diferente manera según el momento. Hay que pagar: son horribles, se les llama por su nombre( y otros), son excesivos, no hay derecho, esto no puede ser......
Necesitamos ayuda: no los llamamos por su nombre, decimos: el gobierno tiene que ayudar....
Realmente los impuestos son como un gato: en determinadas ocasiones manso y otras araña.
Construcción: Beneficios extraordinarios los últimos años, ninguna queja por parte del sector( que si por parte de los usuarios).Dicen que parte de esos precios es debida a los impuestos....
Actualidad:Los usuarios han dejado de serlo, no hay ventas. EL GOBIERNO TIENE QUE AYUDAR. Y como? CON LOS IMPUESTOS? no eran horribles y excesivos?

lunes, 12 de mayo de 2008

Sin móvil no hay paraíso

Hasta el otro día nunca en mi vida había echado de menos el móvil, y no por ir de especial, sino porque nunca le había visto la utilidad. Más bien lo veía como un engorro que te hacía estar siempre disponible para cualquiera y en cualquier momento. Además también debo añadir que sentía vergüenza ajena cuando - sentada en cualquier medio de transporte colectivo- asistía como espectadora forzosa a una pelea de enamorados, a la revelación de alguna intimidad o simplemente a una conversación trivial entre dos locuaces adolescentes mediante el dichoso aparatito.

Pero mi consideración del asunto cambió el otro día, al llegar a la estación de RENFE y comprobar que, por el número de personas que había en el andén, el tren hacia Terrassa llevaba un retraso más que considerable. Como debía llegar a las cinco a mi destino ,y eran las cuatro y media, decidí ir a la cabina telefónica de la estación para avisar a mi familia de mi tardanza. Cuando encontré una cabina descubrí que de los tres aparatos que había no funcionaba ninguno, aunque sí se tragaban las monedas. Un tanto nerviosa decidí, eso sí perdiendo el importe del billete de tren que había pagado cuando entré por primera vez, buscar una fuera de la estación, la encontré pero tampoco funcionaba y como es lógico se tragó otra moneda.
Así que desolada y arruinada volvía a la estación y esperé estoicamente el tan anhelado tren.

No puedo entender cómo un servicio público que se ofrece a los ciudadanos en realidad no esté disponible para nadie o que si funciona alguna cabina lo hace de modo defectuoso a juzgar por las colas nocturnas, en su mayoría formadas por inmigrantes ,que se forman en torno a algunas de ellas. A lo mejor resulta más fácil llamar a Paquistán de madrugada que intentar conectar con Terrassa a las cinco de la tarde. No sé. Aunque quizá la explicación más sencilla sea que Telefónica desea que todos tengamos móvil y mientras tanto mantiene las cabinas en las ciudades a modo de decorado que permita mantener la ficción de que este servicio se da al ciudadano

D e todas formas, aunque sin móvil no hay paraíso, creo que voy a renunciar a él ya que nunca me gustó hablar por teléfono y los verdaderos diálogos se tienen que producir cara a cara, por aquello del lenguaje no verbal...Sé que probablemente vuelva a vivir un apuro semejante al del otro día, pero lo superaré, porque bien mirado el móvil y también el correo electrónico son en cierto modo una forma de estar siempre en activo y, como ya nos advirtieron los clásicos, la paz interior se consigue mediante el retiro del "mundanal ruido".

Ana Ozores

jueves, 8 de mayo de 2008

¿VIRTUD? QUIZÁS SÍ...

Resulta curiosa la capacidad que demuestra el ser humano para adaptarse constantemente a aquellos hechos que dice que considera inaceptables.
Resulta incluso insultante que esa capacidad lo convierta ante los ojos de los demás en un ser virtuoso. ¿Los considera realmente indignos, deleznables? Si es así, la supuesta virtud podría ser entendida como cobardía. Si es así, ¿dónde hemos perdido el instinto de lucha por sobrevivir que definió a nuestros antepasados? Quizás entre discursos políticamente correctos...
¿Es esa virtud la que pensamos que cambiará el mundo?
Probablemente así sea, especialmente si recordamos que adaptación no es sinónimo sólo de acostumbramiento, sino también, y por encima de todo, de transformación.

miércoles, 7 de mayo de 2008

classificacions

he estat mirant atentament i he observat una cosa curiosa: podríem fer una classificació vegetal de grups de persones que treballen juntes? digueu, digueu

viernes, 2 de mayo de 2008

I N I C I O

Si hay algo que defina al mundo actual es el amor por lo superfluo y lo llamativo. Todo adquiere un valor enorme si se presenta con colores vivos, muchas imágenes y poquísmas palabras. Desde el momento en que triunfó aquella frase de "una imagen vale más que mil palabras", la palabra escrita como expresión de un pensamiento complejo y, en ocasiones ,contradictorio entró claramente en declive. Tanto es así que cuando comuniqué a mis conocidos que iba a iniciar un blog todos me dijeron lo mismo :si no tiene muchas imágenes a nadie le interesará...

Creo en el valor de una imagen, pero también soy consciente de lo falaz que puede llegar a ser. Si tomamos por ejemplo un reportaje fotográfico de algún país del Tercer Mundo, siempre se nos presentará la imagen tópica de la pobreza, de tal forma que el hombre del mundo occidental pensará automáticamente que todos los seres humanos de los países pobres responden a un mismo arquetipo, olvidando muchas veces que en toda agrupación humana hay distintas clases sociales y que no todos los habitantes de un mismo país viven en las mismas condiciones ni comparten los mismos valores. No digamos lo equívoco que resulta cuando lo que se presenta en imágenes son personas de otras culturas, y si esa cultura es la islámica, que tan de moda está por las razones que todos conocemos, las imágenes no harán sino recoger la serie de tópicos con los que nuestro mundo ha presentado a esos muchos millones de seres humanos de países y climas distintos.

Además de la imagen, hoy en día está muy de moda el uso de oraciones nominales y sustantivos abstractos para elaborar vistosos Power Points con los que exponer, de modo simplista y superficial, cualquier tema por complejo que sea éste. Todo esto responde a la cultura del" video clip" que se basa en la presentación atractiva, rápida y colorista del mundo.

Así pues, todo analista que se precie y que desee alcanzar el triunfo debe huir de la explicación extensa y profunda, ya que el hombre de hoy desea conocer a grandes rasgos la realidad para sentirse un ser informado y no cansarse demasiado con lo contradictorio que resulta en ocasiones nuestro mundo.

Ana Ozores.

domingo, 20 de abril de 2008

Ya casi termina todo

Ya casi termina todo

Es de esperar que, tal y como ha pasado siempre, los días, de año en año, transcurran sin darnos apenas respiro.Es así desde el inicio del tiempo. Nos percatamos de que cada vez lo que ocurre lo hace más deprisa, sin que nuestra acción determine ni mayor ni menor velocidad en ese fluir continuo.

Nacemos, dormimos y ya no estamos.

¿Qué queda? Resignación.

La nula capacidad de que disponemos para manipular ese sueño, ese sueño del que al despertar no somos, nos convierte en bestias mientras vivimos.

Pero no reaccionamos.

¿Dónde queda todo? En el no tiempo de lo próximo.